1.IMPORTANCIA
DE MI ROL COMO TUTOR PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL
DEPARATAMENTO DEL PUTUMAYO
Cuando
supe que me desempeñaría como docente tutor en el programa Todos a Aprender del Ministerio de
Educación Nacional me sentí muy feliz, a la vez un poco preocupada ya que sabía
que el reto asumido era enorme, sabía también que este reto me llenaría de
mucha satisfacción a nivel personal y profesional; Mediante esta importante
labor he comprendido cuál es el
verdadero maestro que nuestro país necesita, aquél maestro creativo, innovador,
líder, intelectual, aquel maestro conocedor de su disciplina y de la didáctica
de su disciplina, aquél maestro que ama su trabajo, que lucha incansablemente
para que sus estudiantes adquieran aprendizajes significativos y desarrollen
competencias, confiado en si mismo, ávido lector, que contribuye para el
respeto de los derechos de los niños entre ellos el derecho a recibir una
educación de excelente calidad; una educación con la cuál podamos combatir la
desigualdad, la pobreza y la indiferencia;
en la Ley General de Educación, sobre la “Calidad y cubrimiento del
servicio”, se estipula que: El Estado deberá atender en forma permanente los
factores que favorecen la calidad y el mejoramiento de la educación;
especialmente velará por la cualificación y formación de los educadores, la
promoción docente, los recursos y métodos educativos, la innovación e
investigación educativa, la orientación educativa y profesional, la inspección
y evaluación del proceso educativo; es
así que mi rol como docente tutor
para mejorar la calidad de la
educación en el Departamento del Putumayo es de una gran importancia.
Los
niños putumayenses lamentablemente por circunstancias económicas y
sociales son vulnerables y
desprotegidos, “muchos niños y niñas se han quedado huérfanos a causa de la violencia, están a cargo de sus hogares, cuidan a sus hermanos y hermanas; han abandonado la escuela”; ( Unicef Colombia) Ellos necesitan mucho afecto, apoyo, atención integral, “ La
formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz, a
los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad
y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad”(Ley
115); Dando gracias a Dios con la
implementación del programa, en ellos se
centraran estrategias y así en el futuro serán los transformadores
de esta región.
Como
docente tutor realizo una importante
labor mediante el acompañamiento
integral, pertinente y personalizado a los establecimientos seleccionados
brindando alternativas pedagógicas y metodológicas pertinentes para que el
docente en formación apropie los aprendizajes del curso para el desarrollo de
sus competencias y el mejoramiento de sus prácticas, apoyando su quehacer
formativo , teniendo en cuenta su contexto directamente en el aula de clase, indagando y solucionando las
diferentes problemáticas que puedan presentarse en torno a los procesos de
aprendizaje de los estudiantes, implementando acciones
pedagógicas y de esta manera fortalecer sus practicas teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de los docentes a formar; he dado los primeros pasos en la formación y
orientación sobre referentes curriculares
claros que indiquen los objetivos de aprendizaje, estos son la guía para
construir los planes de aula haciendo buen uso de los estándares básicos de
competencias, las herramientas y materiales
apropiados para los diferentes propósitos de enseñanza, aprendizaje
y evaluación educativa.
En
fin ser parte del gran equipo de
trabajo de tutores del putumayo es
contribuir a que se encienda una luz de esperanza para mejorar la calidad de la educación, buscando así que el aprendizaje
sea social y en equidad; “La familia, la sociedad y el Estado tienen la
obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico
e integral y el ejercicio pleno de sus derechos”; fomentando así los valores
auténticamente humanos en nuestra niñez putumayense.
“La educación es también un clamor por la
infancia, por la juventud que tenemos que integrar en nuestras sociedades en el
lugar que les corresponde, en el sistema educativo indudablemente pero también
en la familia, en la comunidad de base, en la nación”
Jacques
Delors.





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